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人们的喜好竟然可以被控制，阿伦森效应究竟有多神奇？人们会喜欢奖励逐步增长的人或事物，而讨厌奖励逐渐减少的人或事物，这就是阿伦森效应。这就和你的工作一样，当你的收获伴随着努力而增多时呢？你就会越来越喜欢这份工作，但是当无论如何努力，收获却没有改变甚至减少，那么你就会讨厌这份工作。所以啊，如果你是公司的领导，对待你们的员工就会需要用到关于阿伦森效应的知识。公司有新人入职，给予一个非常正常的流程和待遇就可以了，尤其是那些比较优秀的员工。虽然新人太好会增加公司的好感，但是如果之后待遇一直如此还好，如果稍微差一点，就会引起员工的不满，所以入职时正常对待，根据个人能力和努力实施奖赏，才能留下来真正有用的人才。对于努力和人才的奖赏呢，也要。 循序渐进的原则，这样效果可能会更好。在教育教学中也是如此，循序渐进的奖励啊，要比一句句的迅茂好得多。就拿学习来说啊，这是大部分家长呢都关心的方面，也正因如此，孩子学习不好，甚至做错一道题呢，有些家长就会大发雷霆，如果换成任何一个人，都会产生厌恶感，更别说比较单纯的小孩子了。所以如果想让小孩子爱上某一件事儿，一定要有循序渐进的鼓励和奖励，而不是一上来就来个巨大的奖励，之后一旦奖励不合孩子心意呢，也会产生厌恶感。所以奖励也是有讲究的。而且阿伦森效应呢，还能运用到实际生活的安慰中，比如当孩子过年拿到一个红包，发现里面只有十块钱，而同行的小伙伴却有20块钱，此时心里啊，难免会感到失落。但是当你说你还有红包，我什么都没有，我甚至还要花钱发红包。 孩子立刻就会开心起来，甚至会拿着他的十块钱呢给你买一些东西，这也是阿伦森效应的应用。所以生活中的各种关系和喜好呢，我们都可以用某种适合的方法进行改善，你们学会了吗？对此如果有什么想法呢？可以在评论区进行讨论，我们下期再见。

阿伦森效应究竟是什么？阿伦森效应其实是我们生活中一种非常常见的心理现象，是指人会随着奖励的减少而逐渐变得消极，反过来面对奖励的增加呢，会慢慢变得积极的现象。换句话来说啊，就是人们会喜欢奖励，比如口头表扬、礼物赠送或者生活中的惊喜，而更讨厌批评、恶语相向，甚至口头谩骂。曾经就有一个关于阿伦森效应的著名实验，实验把一组人分成四组，并且故意给四组人不同的评价，然后来观察人们对这四组人的喜爱程度。第一组的评价呢，始终都是优秀，而第二组呢，始终都是最差，但是第三组和第四组不一样，第三组最开始的评价是差，但是评价一直慢慢变好，而第四组原本的评价是优秀，但是一直在变差，如果让你选，你们会喜欢哪一组，更讨厌哪一组？根据实验。 的结果显示呢，人们更喜欢第三组一点，而最讨厌第四组，对第四组的讨厌甚至远超第三组。可事实上呢，第三组远没有第一组优秀，而第四组也没有第二组那么差，而这就是阿伦森效应的结果。你们可以回想一下自己的初高中阶段，班里的学霸呢，一直是老师称赞的对象，但是当班级出现了一个非常优秀、稳定进步的学生呢？老师的赞扬呢，就会对进步声更多一些，而同学们对进步声的议论也会多一些，反而有些学习好的每次都在退步，老师也会变得愁眉苦脸，一副恨铁不成钢的表情，甚至会越来越讨厌这个学生，这也是阿伦森效应的体现。那么当我们明白阿伦森效应后，如何在自己的生活中得到应用呢？

你知道什么是阿伦森效应吗？他可以轻而易举的让别人喜欢上你或者讨厌你。曾经有一位退休的老人，他在一处偏远又安静的地方呢，买下了一栋房子，老人喜欢一个人安静的生活，但是没过多久呢，这种宁静生活就被打破了。这里啊，不知道什么时候来了一群年轻人，年轻人呢，整天在附近玩耍打闹，年轻人的欢声笑语啊，让老人开始变得厌烦起来。但是老人知道呢，如果自己出门大声制止，不仅不会停止他们的玩耍，还会换来年轻人变本加厉的报复。于是老人开始动用自己的智慧呢，想出了一个绝妙的办法。有一天啊，年轻人再次来到老人家附近玩耍，老人便出门和他们打成一片，并且笑着说，呢，孩子们，我喜欢热闹，我喜欢你们每天都来这里玩，以后你们也要常来这里玩，你们每来玩一次呢，我就给你们一人一美元。这孩子们一听啊，开心极了，心想啊。 天来这里玩，还有零花钱可以赚，可立刻答应了下来。几天过后呢，当年轻人再次问老人要钱时呢，老人却说，啊，哎，真对不起啊，我的养老金还没发下来，我没有办法给你们一人一美元，只能给你们一人50美分。听完老人说的话呢，年轻人脸上出现了不悦的神情，但是啊，还是接受了。不过他们每天啊，也只是下午来玩一会儿，要完钱就走了。又过了几日呢，年轻人又来要钱，这次老人面露难色，说，我已经没有多少养老金可以用了，我也付不起一人50美分的钱了，现在我只能给你们一人一美分。年轻人一听呢，立刻就不乐意了，一美分跟打发叫花子一样，便决定以后再也不会为了一美分而来这里玩耍了，简直就是浪费时间。从此以后啊，老人又过上了安静的生活，而这就是著名的阿伦森效应。